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上海教育对口援疆的创新和突破:解决双语教育难题  

2015-07-20 17:04:04|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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作者:周渊 王星

上海教育对口援疆的创新和突破:解决双语教育难题 - www.hafala.com - 上海韬图新闻博客

 

经过培训的双语教师重回讲台,给孩子们带来不一样的汉语课。

“家庭、家乡……”叶城县伯西热克乡中心小学二年级的一堂普通汉语课上,维吾尔族学生苏比努尔正在用顺畅的汉语组词,回答老师热比亚的提问。教室前的“班班通”多媒体设备上,播放着“家”字的释义动漫和笔划顺序,孩子们争先恐后地跟着这套由上海援疆指挥部购买服务、相关专业机构研发的“韬图汉语动漫教程”拼读字词。

热比亚原是民语教师,经过一年的脱产双语教师培训,她重新回到讲台,带起这个二年级双语班。校长努尔·艾合买提欣喜地告诉记者,像热比亚这样具有双语教学资格的老师全校目前已有37人,占全部教师的60.6%,全校今年双语教学的普及率已经达到了100%,率先实现了叶城县“双语教育促进工程”规划(2015-2020)刚刚提出的新目标。

创新教学手段,让语言变得更有趣

在距离伯西热克乡中心小学数公里外的叶城县教培中心内,双语教师培训班的上百名像热比亚一样的民语教师正进行紧张的期末考试,考试内容涵盖听说读写。任课老师路甜介绍,除了有针对性地帮助这些老师培训汉语知识与技能,在日常教学过程中,他们更注重通过类似“韬图”这样的多媒体双语教学软件,改变民语老师的思维方式:“比如'空巢'这类词,普通字典上没有解释,我们就通过教程中的动漫、游戏等场景化表现来帮助他们理解,从而也潜移默化地转变这些老师们的教学习惯。”

古兰拜尔·阿里木江是乌夏巴什镇中心幼儿园的一名老师,师范学校毕业的她今年春节后又到培训班重新当起了学生。3个月来,针对性训练不仅使她的语法水平有了很大提高,也让她对自己的教学方式有了突破性的认识。更可喜的是,如今她3岁的孩子也对汉语有了兴趣,“有时在家说起一些汉语词,孩子都好奇地跟着学。”

用小游戏帮助加强记忆,配合动漫软件、字卡、挂图等教程工具的使用,生动、活泼的教学手段不仅受到当地中小学生的欢迎,同样也让参加培训班的老师们眼前一亮。上海援疆干部、喀什地区教育局副局长陶文捷告诉记者,在上海对口支援的莎车、泽普、叶城、巴楚四县中,这套教程覆盖范围已经扩大到了300多所学校、2000多个班级,惠及约10万名学生。上海援疆指挥部连年加大推广力度,累计已投入近1500万元。从今年秋季学期开始,该教程还将在喀什地区其余7个县的一年级进行普及、二至六年级推广试点。

据上海援疆干部、叶城县教育局副局长陆体金介绍,叶城县“双语教育促进工程”规划近日刚刚出炉。根据规划,除了要不断推进双语教学研究工作,提升双语教师队伍素养,叶城县还将完善“县-乡(镇)-校”三级教研网络建设,通过援疆资金帮助当地山区乡镇学校进行改造,力求把双语教育这张网铺到叶城县的每一所学校、幼儿园,到2020年,力争全县学前双语教育普及率达到100%,中小学双语教育普及率达到90%以上。

开展有效培训,让老师教得更精彩

叶城县教研培训中心党支部书记白云说,在上海援疆指挥部的大力支持下,今年共有260名双语教师在此进行为期一年的脱产培训。自2013年培训班设立以来,已累计培训少数民族双语教师900余名,投入经费达975万元,开设的初中数学、初中汉语、初中物理、小学数学、小学汉语、学前教育等培训科目有效地针对一线教师实际需求。据了解,上海对口支援的莎车、泽普、巴楚县也已同步开展此项培训。

除了常规教师,在叶城县教培中心,还驻扎着一支“上海队”——来自韬图动漫的专业培训团队。团队骨干魏敬毅和李秦老师,在这里一“蹲点”就是五年。这支团队除了负责韬图教程在全县中小学的推广普及,还肩负着收集、了解这些基层中小学对双语教学的各种需求以及教程的使用情况,“虽说这套教程是由上海团队来开发,但无论是前期还是后期我们都会结合南疆地区的实际情况来加以设计和改进,确保教程能够‘物尽其用’。”

这些变化让驻守双语教育领域11年的叶城县教育局双语办主任周惠琴看在眼里、喜在心里:“动漫教程非常受低龄段学生欢迎,标准的语音语调也有助于矫正老师的发音。20142015学年,全县中小学双语班达到1161个,义务教育阶段双语普及率达54.5%,而学前两年双语教育的普及率更是达到95%以上。

成立研究中心,共解双语教育难题

作为上海教育对口援疆的创新和突破,为填补喀什地区双语教学研究的空白,上个月,喀什地区双语教学研究中心揭牌成立,上海市教委副主任王平和上海师范大学副校长柯勤飞一拍即合,决定在援疆计划外专门安排喀什地区双语教研骨干到上海培训。首批27名骨干教师目前已在上海师范大学集中培训,待学成归来后,这些骨干教师还将“沉”到喀什各个县乡村,对当地的双语教育现状进行深度调研。与此同时,上海对口四县也在加紧建立对应的双语教学研究体系。7月11日,叶城县双语教学研究中心已率先挂牌成立。

喀什地区的双语之路整整走了15年。喀什地区双语教学研究中心主任、喀什师范学校校长麦麦提·艾萨很清楚眼前的变化,“记得2012年在莎车县举行的第一期双语教师培训,在没有固定场地和师资的情况下,我们请来了喀什师范学校的老师和上海师范大学的专家在莎车县党校开班。一开始很多老师因压力太大想打退堂鼓,但几个月之后他们都纷纷要求延长培训时间。”

据了解,2015年,上海对口四县的教育援疆投入已累计超过3亿元,其中为对口四县的双语教师培训投入超过1500万元,对参加培训教师人均投入达1.15万元。作为上海教育援疆重点项目之一,双语教育的质量是上海援疆指挥部最为看重的。上海援疆指挥部副总指挥杨元飞告诉记者,今后他们将以新成立的双语教学研究中心为抓手,从教学研究、教师队伍建设、学术氛围营造等方面切实提升双语教学质量:“双语教育是一项系统工程,从长远来看,双语教育推行的质量事关整个南疆的繁荣稳定、和谐发展,所以我们必须加大投入,进一步推动沪喀合作,努力提高喀什地区双语教育的质量和水平。”


来源:文汇报

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